Walichofanya kwa Watoto

Watoto, kama mzazi yeyote anajua, sio watu wazima wadogo. Ubongo wao unakua na kutengenezwa sana na mazingira na uzoefu wao. Ustadi wa kijamii na maadili hujifunza kutoka kwa wale walio karibu nao, na kazi ya pamoja, usimamizi wa hatari, mipaka ya kibinafsi, na uvumilivu hujifunza kupitia kucheza na watoto wengine. Mfumo wao wa kinga unaweka mawasiliano ya mazingira katika seti ya majibu ambayo yataunda afya katika maisha ya baadaye. Miili yao hukua kimwili na kuwa mahiri katika ujuzi wa kimwili. Wanajifunza kuaminiana na kutoaminiana kupitia maingiliano na watu wazima.

Ukuaji huu wa haraka wa kimwili na kisaikolojia huwafanya watoto kuwa katika hatari kubwa ya kudhurika. Kuondolewa kwa mawasiliano ya karibu na watu wazima wanaoaminika na umbali unaotekelezwa kuna athari kubwa za kihemko na za mwili, sawa na zingine. nyani. Ukosefu wa uzoefu pia huwaacha katika hatari ya kudanganywa na watu wazima ambao wanasukuma mitazamo au imani fulani - mara nyingi huitwa 'kutunza.' Kwa sababu hizi, mababu zetu waliweka ulinzi mahususi na kanuni za tabia ambazo ziliinua mahitaji ya watoto juu ya watu wazima.

Hata hivyo, kuwalinda watoto hakukuhusisha kuwafunga kwenye seli iliyofunikwa - watunga sera walijua kuwa hii inaweza kuwa na madhara kwa ukuaji wa kisaikolojia na kimwili. Ilihusisha kuruhusu watoto kuchunguza mazingira yao na jamii, huku ikichukua hatua za kuwakinga dhidi ya uovu, ikiwa ni pamoja na wale ambao wangewadhuru moja kwa moja au kwa kutojua au kupuuzwa.

Kitendo cha kuweka hatari kwa watoto kwa manufaa ya watu wazima kwa hiyo kilizingatiwa kuwa moja ya uhalifu mbaya zaidi. Matumizi ya woga zaidi ya 'ngao za binadamu.'

 Kifungu cha 3 cha Mkataba wa Umoja wa Mataifa kuhusu Haki za Mtoto huwaweka watoto katikati ya maamuzi ya umma:

"Katika vitendo vyote kuhusu watoto .... maslahi bora ya mtoto yatakuwa jambo la msingi linalozingatiwa.”

Tunaposhiriki katika matendo ambayo tunajua ni mabaya, kwa kawaida sisi hutafuta njia za kuepuka kutambua sehemu yetu katika mambo hayo au kutoa visingizio kuwa 'kwa manufaa makubwa zaidi.' Lakini kujidanganya si njia nzuri ya kurekebisha kosa. Kama tulivyoona katika matendo mengine ya kitaasisi unyanyasaji wa watoto, huruhusu unyanyasaji kuongezeka na kupanuka. Inakuza masilahi na usalama wa wahalifu juu ya wahasiriwa.

Covid kama njia ya kulenga watoto

Mwanzoni mwa 2020, mlipuko wa virusi ulibainika huko Wuhan, Uchina. Ilikuwa hivi karibuni wazi kwamba virusi hivi vya riwaya vililenga sana wagonjwa na wazee, hasa wale juu ya lishe isiyofaa ya Magharibi. The Malkia wa almasi Tukio hilo lilionyesha, hata hivyo, kwamba hata miongoni mwa wazee walio wengi wangenusurika na ugonjwa huo (Covid-19), na wengi hata hawajaugua.

Kwa kujibu, taasisi za afya za umma za Magharibi, wanasiasa, na vyombo vya habari viliwageukia watoto. Jamii ilitekeleza sera ambazo hazijawahi kuonekana hapo awali; mtazamo wa jamii nzima hiyo ilitarajiwa kuongeza umaskini na kukosekana kwa usawa, hasa kulenga watu wa kipato cha chini. na kuharibu ukuaji wa watoto. Ilijumuisha vizuizi vya michezo ya watoto, elimu, na mawasiliano, na kutumika kudanganywa kisaikolojia kuwashawishi kwamba walikuwa tishio kwa wazazi wao, walimu, na babu na nyanya zao. Sera kama vile kutengwa na vizuizi vya usafiri, ambavyo kwa kawaida hutumika kwa wahalifu, vilitumika kwa watu wote.

Riwaya ya mwitikio wa afya ya umma iliundwa na kikundi kidogo lakini chenye ushawishi cha watu matajiri sana, mara nyingi huitwa wahisani, na taasisi za kimataifa ambazo wamefadhili na kuchagua kwa ushirikiano katika muongo mmoja uliopita. Watu hawa wangeendelea kuwa sana utajiri kupitia majibu yanayofuata. Kwa kutiwa moyo na haya lakini sasa hata watu matajiri zaidi serikali sasa zinafanya kazi kuimarisha majibu haya ili kujenga ulimwengu maskini zaidi, usio na uhuru na usio na usawa ambapo watoto wote watakua. 

Ingawa haijajadiliwa mara chache katika maeneo ya umma, mikakati ya kuwalenga na kuwatoa watoto dhabihu kwa ajili ya kuwaridhisha watu wazima sio mpya. Hata hivyo, ni mazoezi ambayo kwa kawaida huleta chukizo. Sasa tunaweza kuelewa vizuri zaidi, tukiwa sehemu yake, jinsi vitendo kama hivyo vinaweza kuingia katika jamii na kuwa muhimu kwa tabia yake. Watu wanaona ni rahisi kushutumu yaliyopita, huku wakitoa udhuru wa sasa; kuomba fidia kwa utumwa wa zamani huku tukitetea betri za bei nafuu zinazozalishwa kupitia sasa utumwa wa watoto, Au kulaani unyanyasaji wa watoto wa kitaasisi uliopita huku ukiiunga mkono inapotokea ndani taasisi zao. Dietrich Bonhoeffer haikuwa inatutaka tuangalie zamani, lakini sasa. Jamii iliyokomaa zaidi ni ile ambayo inaweza kujikabili, kwa utulivu na macho wazi.

Kuachwa kwa ushahidi

Virusi vya kupumua kwa njia ya hewa, kama vile coronaviruses, huenea katika chembe ndogo za hewa kwa umbali mrefu na hazikatizwi na vifuniko vya uso vya kitambaa au barakoa za upasuaji. Hili limethibitishwa kwa muda mrefu na limethibitishwa tena na CDC ya Marekani katika a Uchambuzi ya tafiti za mafua iliyochapishwa Mei 2020.

Virusi vya SARS-CoV-2 vilikuwa vya kawaida kwa kiasi fulani (ingawa si vya kipekee) katika kulenga kwake kipokezi cha seli kwenye utando wa njia ya upumuaji, vipokezi vya ACE-2, ili kuingia na kuambukiza seli. Haya yanaonyeshwa kidogo kwa watoto, kumaanisha kwamba watoto wana uwezekano mdogo wa kuambukizwa sana au kusambaza wingi wa virusi kwa wengine. Hii inaelezea matokeo ya utafiti mapema katika janga la Covid-19 ambalo lilionyesha maambukizi ya chini sana kutoka kwa watoto hadi kwa walimu wa shule, na watu wazima wanaoishi na watoto walio na hatari ya chini kuliko wastani. Ni anaelezea kwa nini Sweden, kufuatia zamani mapendekezo yanayotegemea ushahidi kutoka Shirika la Afya Duniani (WHO), waliweka shule wazi na hakuna madhara juu ya afya.

Tukiwa na ujuzi huu, sisi (kama jamii) tulifunga shule na kuwalazimisha watoto kufunika nyuso zao, kupunguza uwezo wao wa kielimu na kudhoofisha ukuaji wao. Tukijua kwamba kufungwa kwa shule kungedhuru kwa njia isiyo sawa watoto wa kipato cha chini na uwezo duni wa kompyuta na mazingira ya kusoma nyumbani, tulihakikisha kwamba watoto wa matajiri Panua zao faida kwa kizazi kijacho. Katika nchi zenye mapato ya chini, kufungwa kwa shule hizi kulifanya kazi kama ilivyotarajiwa, na kuongezeka ajira ya watoto na kuhukumu hadi wasichana milioni 10 wa ziada kuwa watoto ndoa za utotoni na ubakaji wa usiku. 

Kuwanyanyasa watoto nyumbani

Kwa wengi, shule hutoa sehemu pekee iliyo imara na salama ya maisha yao, ikitoa kazi muhimu ya uchungaji na ushauri ambayo hutambua na kusaidia watoto walio katika matatizo. Wanafunzi wanapokuwa nje ya shule walio hatarini zaidi ndio wanaoathirika zaidi, walimu hawawezi kuchukua dalili za mapema za unyanyasaji au kutelekezwa, na watoto hawana mtu wa kumwambia. Kwa watoto walio na mahitaji maalum, ufikiaji muhimu wa usaidizi wa mashirika mengi ulikoma mara kwa mara.

Michezo na shughuli za ziada ni muhimu katika maisha ya watoto. Matukio kama vile michezo ya shule, safari za shule, kwaya, na siku ya kwanza na ya mwisho shuleni ni alama ya maisha yao na ni muhimu kwa maendeleo yao ya kijamii. Urafiki ni muhimu kwa ukuaji wao wa kihisia, haswa katika hatua muhimu za ukuaji - utoto, ujana na utu uzima - na haswa wakati kuna udhaifu au mahitaji maalum, watoto wanahitaji ufikiaji wa familia, marafiki, huduma na usaidizi.

Matokeo ya kupuuzwa huku, kama yalivyosisitizwa na hivi karibuni a Utafiti wa UCL juu ya matokeo ya vizuizi vya serikali ya Uingereza kwa watoto mnamo 2020-2022, haikuwa fupi ya janga:

"Athari za janga hili zitakuwa na athari mbaya kwa watoto na vijana kwa muda mfupi na mrefu, na nyingi hazijaonekana, zitakuwa na athari zinazoendelea kwa maisha yao ya baadaye katika suala la mwelekeo wa maisha ya kitaalam, maisha ya afya, ustawi wa kiakili." kuwa, fursa za elimu, kujiamini na mengine mengi.”

Kama utafiti hupata:

"Watoto walisahauliwa na watunga sera wakati wa kufungwa kwa Covid."

Watoto wachanga, watoto, na vijana walivumilia kufuli nyingi wakati wa miaka yao ya malezi, licha ya uhasibu wa sehemu ndogo ya kulazwa hospitalini na vifo vya Covid. Utafiti wa UCL uligundua kuwa wanasiasa hawakuzingatia watoto na vijana kama "kikundi cha kipaumbele" wakati kufuli kwa Kiingereza kulitekelezwa. Watoto waliozaliwa katika vizuizi vya Covid wameashiria ucheleweshaji katika ukuaji wa akili na mawazo.

Elimu hutolewa kwa watoto kwani inanufaisha ukuaji wao wa kielimu na kisaikolojia, hutoa mazingira salama na yenye ulinzi, na ni njia ya kuboresha usawa. Kwa hivyo ilitarajiwa kwamba shule zikifungwa kungekuwa na hasara za maendeleo kwa watoto wachanga sana, kupunguzwa kwa kiwango cha elimu katika wasifu wa umri wote, masuala ya afya ya akili, na kuongezeka kwa wimbi la unyanyasaji.

Uingereza, Siku za shule milioni 840 walipotea katika darasa la 2021 na karibu wanafunzi milioni mbili kati ya milioni tisa wa Uingereza bado wanashindwa kuhudhuria. shule mara kwa mara. Mapema Novemba 2020, Ofsted, shirika linalokagua na kuripoti kuhusu shule nchini Uingereza, taarifa kwamba watoto wengi walikuwa wanarudi nyuma kielimu. Kurudi nyuma kulipatikana katika ustadi wa mawasiliano, ukuaji wa mwili, na uhuru. Athari hizi zinaonekana kote Ulaya, na zina uwezekano wa kudumu. Pamoja na hayo, sera ziliendelea.

Huko Merika, kufungwa kwa shule kuliathiri inakadiriwa Watoto wa shule milioni 24.2 wa Marekani hawaendi shuleni (bilioni 1.6 duniani kote) na kuzorota kwa elimu huko ni dhahiri. Wanafunzi wa shule wamerudi nyuma katika masomo yao kwa karibu mwaka mmoja kulingana na tathmini za hivi punde kutoka kwa Tathmini ya Kitaifa ya Maendeleo ya Elimu. (NAEP) Takriban thuluthi moja ya wanafunzi hawakufikia kiwango cha chini kabisa cha kusoma na hisabati ilishuka sana katika historia. Kwa vile wanafunzi maskini watakuwa na ufikiaji mdogo wa mtandao na usaidizi wa kujifunza kwa mbali, kufungwa kwa shule pia kunaongeza tofauti za rangi na kikabila.

Na shule zilipofunguliwa tena nchini Uingereza seti ya kanuni za uharibifu na vikwazo zilianzishwa wakiwa wamevaa vinyago, upimaji, viputo, vizuizi vya uwanja wa michezo, na ratiba tuli. Watoto wa baada ya shule ya msingi walikuwa wakitumia siku nzima katika chumba kimoja, wakiwa wamefunika nyuso zao kwa saa 9 kwa siku ikiwa walitumia usafiri wa umma kufika shuleni. Kutengwa na kuwekwa karantini kulisababisha kutokuwepo mara kwa mara. Walimu waliofunzwa kujua mbinu hii ina madhara waliendelea kuitekeleza.

hivi karibuni Ripoti iliyotolewa kutoka Spring 2022 iliangazia athari mbaya za vizuizi katika ukuaji wa watoto wadogo na ingetosha kuweka kengele za tahadhari kama ilivyorekodiwa:

• Ucheleweshaji wa ukuaji wa mwili wa watoto
• Kizazi cha watoto wachanga wanaojitahidi kutambaa na kuwasiliana
• Watoto wanaoteseka huchelewa kujifunza kutembea
• Ucheleweshaji wa usemi na lugha (unaojulikana kuwa unachangiwa kwa sehemu na uwekaji wa barakoa).

Mwisho huu pia umebainishwa na watendaji kama vile Mkuu wa kitengo cha Hotuba na Lugha nchini N. Ireland:

"Idadi inayoongezeka ya watoto wachanga wanakabiliwa na matatizo makubwa ya mawasiliano kufuatia kufuli na wengine ambao hawawezi kuzungumza kabisa, wanaguna au wanaelekeza vitu wanavyotaka na ambao hawajui jinsi ya kuzungumza na watoto wengine."

Utafiti uliofanywa na watafiti wa Ireland uligundua kuwa watoto waliozaliwa wakati wa Machi hadi Mei 2020, wakati Ireland ilifungiwa, walikuwa na uwezekano mdogo wa kusema angalau neno moja dhahiri, uhakika, au kutikisa mkono kwaheri. Umri wa miezi 12. Utafiti zaidi uliochapishwa katika Nature ilipata watoto wenye umri wa miezi 3 - miaka 3 walipata karibu tofauti mbili za kawaida kupunguza katika kipimo cha wakala wa maendeleo sawa na IQ. Na asilimia 90 ya maendeleo ya ubongo kinachofanyika katika miaka mitano ya kwanza ya maisha, hii imekuwa ya kusikitisha. Watoto wengi wa rika hili sasa wanaanza shule wakiwa nyuma sana, wanauma na kupiga, wamelemewa na makundi makubwa na hawawezi kutulia na kujifunza kwa ujuzi wa kijamii na elimu wa mtoto wa miaka miwili. mdogo.

Kwa mtazamo wa afya ya akili, sisi kama jamii tulishambulia afya ya akili ya watoto, kwa kufuata sera tulizojua kuwa ni zenye madhara na hata zilizoundwa ili kuzua hofu; aina ya moja kwa moja ya unyanyasaji. Watoto walifungiwa katika vyumba vyao vya kulala, wakiwa wametengwa na marafiki, waliambiwa walikuwa hatari kwa wengine na kwamba kutofuata kunaweza kumuua nyanya. Ajenda ya hofu iliwekwa juu yao.

Huko Uingereza kuna mambo ya kushangaza watoto milioni moja wanasubiri msaada wa afya ya akili, wakati zaidi ya watoto na vijana 400,000 kwa mwezi wanatibiwa matatizo ya afya ya akili - idadi kubwa zaidi katika rekodi. Zaidi ya theluthi moja ya vijana walisema wanahisi maisha yao yanazidi kudorora na zaidi ya asilimia 60 ya vijana wenye umri wa miaka 16-25 walisema wana hofu kuhusu mustakabali wa kizazi chao, asilimia 80 ya vijana wakiripoti kuzorota kwa hisia zao. ustawi.

Mapema kama vuli 2020, Ofsted wa Uingereza alikuwa amegundua:

• Asilimia 42 ndani kujiumiza na matatizo ya kula
• 'Mlipuko' wa watoto wenye matatizo ya tic 
• rekodi idadi ya watoto dawa za kuzuia mfadhaiko
• Kuongezeka kwa kujidhuru 

Kwa kuongezea, watoto na vijana zaidi ya mara tano walijiua kuliko waliokufa kwa COVID-19 katika mwaka wa kwanza wa janga hilo nchini Uingereza. Nchini Marekani, CDC taarifa kwamba ziara za idara ya dharura zilikuwa asilimia 50.6 zaidi kati ya wasichana wenye umri wa miaka 12-17 kutokana na majaribio ya kujiua Kuanzia mapema mwaka wa 2020, ilijulikana kuwa watoto walikuwa wameathiriwa kidogo na virusi hivyo, wakiwa na nafasi ya kuishi kwa asilimia 99.9987, wakati hawakuwa hatari kwa wengine.

Kuwanyanyasa watoto mbali mbali

Nambari sio watu, kwa hivyo tunapojadili watoto waliokufa au waliojeruhiwa kwa idadi kubwa, inaweza kuwa ngumu kuelewa athari halisi. Hii inaruhusu sisi kuangazia athari. Hata hivyo, UNICEF inatuambia kwamba karibu robo ya watoto milioni waliuawa kwa kufuli mnamo 2020 huko Asia Kusini pekee. Hiyo ni 228,000, kila mmoja akiwa na mama na baba, labda kaka au dada.

Vifo vingi vya ziada vya kufuli kwa watoto vitakuwa visivyopendeza, kwani utapiamlo na maambukizo ni njia ngumu za kufa. Vifo hivi vilikuwa inayotarajiwa na WHO na jumuiya ya afya ya umma kwa ujumla. Wangeishi bila kufuli, kwani (hivyo) vifo 'vimeongezwa'.

WHO inakadiria kuhusu 60,000 ziada watoto wanakufa kila mwaka tangu 2020 kutokana na malaria. Wengi zaidi wanakufa kifua kikuu na nyingine magonjwa ya utotoni. Kukiwa na takriban watu bilioni moja wa ziada walio katika hali mbaya ya kunyimwa chakula (karibu na njaa), pengine kutakuwa na baadhi ya mamilioni ya vifo vikali na vya uchungu vijavyo. Ni ngumu kuona mtoto akifa. Lakini mtu kama sisi, mara nyingi mzazi, alitazama na kuteseka kupitia kila moja ya vifo hivi.

Wakati wengi katika sekta ya afya ya umma na 'huduma' husimulia hadithi kuhusu kukomesha janga la kimataifa, wale waliotazama vifo hivi walijua kuwa havikuwa vya lazima. Walijua kwamba watoto hawa walikuwa wamesalitiwa. Wengine labda bado wanaweza kudai ujinga, kwani vyombo vya habari vya Magharibi vimepata mjadala wa ukweli huu kuwa mgumu. Wafadhili wao wakuu wa kibinafsi wanafaidika na programu zinazosababisha vifo hivi, kwani wengine waliwahi kufaidika na unyanyasaji na mauaji ili kupata mpira wa bei nafuu wa Kongo ya Ubelgiji au uchimbaji wa madini adimu barani Afrika leo. Kufichua vifo vingi vya watoto kwa faida hakutafurahisha mashirika ya uwekezaji ambayo yanamiliki wafadhili wa Pharma wa media na media. Lakini vifo ni sawa iwe vyombo vya habari vinaripoti au la.

Kwa nini tulifanya hivi

Hakuna jibu rahisi kwa nini jamii iligeuza kanuni zake za tabia na kujifanya, kwa wingi, kwamba uwongo ulikuwa ukweli na ukweli ulikuwa uwongo. Wala jibu rahisi kuhusu kwa nini ustawi wa watoto ulikuja kuonwa kuwa kitu cha kutengwa, na watoto kuwa tishio kwa wengine. Wale walioratibu kufungwa kwa shule walijua kwamba ingeongeza umaskini wa muda mrefu na, kwa hiyo, afya mbaya. Walijua juu ya kuepukika kwa ongezeko la ajira ya watoto, bi harusi, njaa, na kifo. Hii ndiyo sababu tunaendesha kliniki, tunasaidia programu za chakula, na kujaribu kuelimisha watoto.

Hakuna madhara yoyote kutoka kwa majibu ya Covid ambayo hayakutarajiwa hata kidogo. Watoto wa matajiri walinufaika, huku watoto wa maskini wakidhurika kupita kiasi. Hivi ndivyo jamii imefanya kazi kihistoria - tulijidanganya tu kwamba tumeanzisha kitu bora zaidi.

Kinachohusu zaidi ni kwamba miaka mitatu iliyopita, hatupuuzi tu tulichofanya, lakini tunapanga kupanua na kuainisha mazoea haya. Wale ambao walipata pesa nyingi kutoka kwa Covid-19, ambao waliunga mkono shambulio hili la jamii kwa walio hatarini zaidi, wanatamani hii iwe sifa ya kudumu ya maisha. Hakuna uchunguzi wa kina juu ya madhara ya mwitikio wa kimataifa kwa sababu haya yalitarajiwa, na wale wanaosimamia wamefaidika nayo.

Uwekaji upya uliotaka ulipatikana; tumeweka upya matarajio yetu kuhusu ukweli, adabu, na malezi ya watoto. Katika ulimwengu wa kimaadili furaha, afya, na maisha ya mtoto hubeba tu umuhimu tunaoambiwa kuambatanisha nayo. Ili kubadili hilo, tungelazimika kusimama dhidi ya wimbi hilo. Historia itawakumbuka waliofanya hivyo na wale ambao hawakufanya hivyo.