Hivi majuzi niliorodheshwa kusaidia kuunda baadhi ya taswira ili kusaidia kuwasilisha mwelekeo unaohusu katika ujuzi wa hesabu wa wanafunzi wa Shule ya Kati na mzazi wa mwanafunzi wa shule ya Umma ya Kaunti ya Montgomery. Nilikuwa na hamu ya kusaidia, kwani hii ndio haswa data naamini ilikuwa muhimu kuwa nayo ili kufanya uchanganuzi sahihi wa gharama/manufaa ya kufungwa kwa shule na shule "mseto".
Cha kusikitisha ni kwamba ilikuwa data ambayo hatukuwa nayo, wala hakukuwa na jitihada kubwa za kukusanya data hizi kwa wakati halisi tulipokuwa tukifunga shule na kutatiza maisha ya wanafunzi kwa sababu ya usalama. Matokeo, kwa njia, sio ya kushangaza. Wanatisha na kutisha. Lakini kwa wazazi na wanafunzi ambao waliachwa na viongozi wa shule za umma kama wale wa Montgomery County Maryland, hili lilitarajiwa kabisa.
Nitaacha chati iliyo hapa chini ijielezee yenyewe.
Je! umegundua kuwa mwaka wa Shule wa 2020 haupo kwenye chati za Umahiri? Hiyo ni kwa sababu kama majimbo mengi- "Maryland ilipokea msamaha kutoka kwa Idara ya Elimu ya Marekani ili kusimamia tathmini fupi ya jimbo lote kwa mwaka wa shule wa 2020-2021 katika msimu wa mapema wa mwaka wa shule wa 2021-2022.".
Msamaha huu unaonekana kuwa sawa, kwa kuwa mwaka wa shule wa 20/21 ulijaa usumbufu, uboreshaji, na machafuko makubwa wakati wazazi walihangaika kujua jinsi ya kushughulikia malezi ya watoto, kazi, na shule ya mbali kwa watoto wao. Walimu waliachwa na hali isiyowezekana pia, na kuwawajibisha kwa kitu kisichoweza kudhibitiwa kabisa kungekuwa sio haki kabisa. Wacha tuangalie kile ambacho wanafunzi, wazazi na walimu walilazimika kushughulika nacho katika miaka michache iliyopita.
Hapa kuna chati kutoka Data ya kufuatilia Burbio kuonyesha hali ya kujifunza katika mwaka wa Shule wa 2020/2021 kwa Kaunti ya Montgomery, MD. Kama unavyoona, hakuna wiki moja ya kawaida ya kawaida, kujifunza kwa kibinafsi kulifanyika.
Kwa haraka sana kufikia mwaka wa 2021, wilaya ya shule hatimaye ilifunguliwa kwa masomo ya ana kwa ana. Walakini, katika msimu wa baridi wa 21/22, Shule za Umma za Kaunti ya Montgomery zimekuwa na usumbufu mwingi unaohusiana na Covid. Nilirudi kwangu uchambuzi wa awali wa data ya Burbio na kupangwa kulingana na Wilaya ya Shule ili kupata kwamba MCPS ilikuwa na usumbufu 31 wa Shule binafsi mnamo Januari. Maana yake ni kwamba kati ya shule zote za kibinafsi katika mfumo huu, 31 zilifungwa, kucheleweshwa, au kwenda kusoma kwa mbali kati ya Januari na Februari mwaka huu pekee.
Kwa kuzingatia ukubwa wa upungufu huu usio na kifani wa ujuzi wa Hisabati ya Wanafunzi, unaweza kufikiri hii inaweza kuwa mada kuu ya habari kwa wanahabari wa habari au elimu. Hakika kila mzazi angeitikia hadithi hii na angependa kuona wilaya ya shule inapanga nini kushughulikia hasara hii kubwa ya kujifunza.
Kufanya utafutaji rahisi wa Google News kwa Shule za Umma za Kaunti ya Montgomery kutakupa ufahamu wa kile ambacho vyombo vya habari vya ndani na uhusiano wa umma wa MCPS ungependa tujue kuhusu mambo yanayoendelea katika mwaka uliopita wa shule (ikiwa hii inahusiana hata kidogo na wazazi halisi ni nini. wasiwasi au hapana ni swali tofauti). Kuchunguza vichwa vya habari, utapata mijadala mingi ya sera za Covid, kupinga ubaguzi wa rangi, sera za kubadilisha jinsia, na hatua za hali ya hewa.
Ili kuwa sawa, nilipata nakala MOJA ambayo ilishughulikia alama za mtihani zilizoanguka kutoka Septemba.
Kwa kweli siwezi hata kuanza kukisia kwa nini kuna ukosefu mkubwa wa chanjo ya vyombo vya habari juu ya suala hili hivi sasa. Mfumo wa shule una taarifa kwa vyombo vya habari/midia kuhusu masuala yote sahihi ya kisiasa yanayosukumwa na vyombo vya habari na serikali. Je, vichwa hivi vya habari na matoleo kwa vyombo vya habari yanatoka mahali pa dhamira ya kweli ya kimaendeleo ya kupambana na mabadiliko ya hali ya hewa, ikiwa ni pamoja na asilimia ndogo ya watoto walio na mkanganyiko wa kijinsia, na kupinga ubaguzi wa rangi? Au labda ni kikengeushio kutoka kwa ukweli ambao hawataki kukabiliana nao?
Tunapoanza kuangalia nyuma kushindwa kubwa zaidi kwa sera ya afya/elimu ya umma katika historia ya hivi majuzi, itakuwa muhimu kukusanya na kulinganisha data ya matokeo ya elimu kwa njia ya kimbinu kati ya wilaya za shule ambazo zilibaki wazi ana kwa ana, na zile zilizowafungia wanafunzi nje. Matokeo hayapaswi kustaajabisha - lakini tunapaswa kufanya kazi, kusoma athari- na kuwashikilia viongozi ambao walisimama kimya kuruhusu hili lifanyike, huku tukipuuza maonyo yote.
Wanafunzi, wazazi na walimu wa Shule za Umma za Kaunti ya Montgomery wameadhibiwa vibaya na wameibiwa elimu bora kwa takriban miaka 2.
Wakati fulani, watu waliofanya hivi walilazimika kukabiliana na muziki na kufahamu kile ambacho sera za shule za Covid maximalist zimefanya. Katika kesi hii: kushindwa kabisa.
Imechapishwa kutoka Kijani kidogo
Imechapishwa chini ya a Ushirikiano wa ubunifu wa Commons 4.0 Leseni ya Kimataifa
Kwa machapisho mapya, tafadhali rudisha kiungo cha kisheria hadi cha asili Taasisi ya Brownstone Makala na Mwandishi.
