Katika hali ya kushangaza ambayo sina uhakika na yeyote aliyetarajia kutoka kwa timu yetu, timu ya besiboli niliyoifundisha ilishinda ubingwa wa ligi katika ligi ndogo ya eneo hilo.
Ilikuwa ni uzoefu wa kuvutia kwangu. Kama kocha, nilipewa jukumu la kuwasaidia wachezaji wangu kukabiliana na hisia kali za kushinda au kupoteza mchezo ambazo zinaweza kuchochea. Nilikumbushwa kwamba miaka michache tu iliyopita, uzoefu huu wote uliondolewa kutoka kwa maisha ya kila siku. Ilikuwa tukio kubwa kutafakari jinsi ilivyo maana kwa watoto wetu kupitia uzoefu kama huu.
Michezo ni ya kupendeza kwa sababu hutoa njia kwa watoto wetu kupata mafanikio na kutofaulu tena na tena katika muda mfupi sana. Ligi hiyo ndogo ilicheza mechi mbili kwa wiki. Kulikuwa na nafasi mbili za kupata furaha ya kushinda au maumivu ya kupoteza. Bila kujali kushinda au kushindwa, ni mchezo tu, na kesho lazima usogee hali ya juu au ya chini na uendelee na mambo mengine ya maisha yako.
Jiwazie ukiwa mtoto tena. Uko kwenye mchezo wa ubingwa na jambo muhimu zaidi katika maisha yako katika wakati huu ni kushinda mchezo huu. Labda unajikuta kama mpiga gongaji na watu wawili waliotoka nje katika safu ya mwisho. Mbio za kushinda ziko kwenye msingi wa tatu na unahitaji tu kupiga moja ili kushinda. Mwamuzi ni mbaya na anataka kurudi nyumbani, kwa hivyo anakupiga nje kwenye uwanja ambao hukuwa na nafasi ya kupiga na hata haukuwa karibu na eneo la kugoma.
Hebu wazia mwenyewe hasira kwa mwamuzi ambayo ingekuwa juu yako katika wakati huo. Hasira huwezi kufanya chochote kuhusu. Aibu ya kushindwa ambayo inafurika baadaye, bila kutangazwa. Umeshindwa. Unaishusha timu yako. Hatimaye, unakumbana na huzuni kuu ya kupoteza mchezo unaojua ungeshinda.
Vinginevyo, labda utapiga mpira, kukimbia hadi msingi wa kwanza, na kuruka kwa furaha ukijua kuwa bao lako lilishinda mbio! Wewe ni shujaa! Kila mtu anasherehekea na wewe uko katikati! Umezidiwa na furaha na furaha na ni vigumu kuficha tabasamu kutoka kwa uso wako!
Hata hivyo, uzoefu huu ni wa muda mfupi. Kesho, ukienda shule, hakuna anayejua kuhusu mchezo wako na wachache wangejali. Ikiwa utaonyesha hasira yako kwa mwamuzi au furaha ya ushindi, wanaweza kushangaa kwa nini unajali sana. Baada ya yote, ni mchezo tu.
Matukio haya makali ni mafunzo muhimu kwa watoto wetu jinsi ya kuchakata na kudhibiti hisia zenye nguvu. Inawafundisha kwamba kupata ubora katika maisha ni vita vya mara kwa mara vya ndani kati ya nguvu tatu zinazopingana: Hekima, Hisia, na Thumos. (Fumbo la Plato la Gari)
Tunashindwa tunapoacha hasira yetu ishinde kwa kumzomea mwamuzi, tunaporuhusu shangwe na shangwe zishinde na kusababisha kukejeli timu iliyoshindwa, au tunapotafuta uthibitisho kwa huruma au pongezi siku inayofuata shuleni badala ya kuridhika nayo. sisi wenyewe.
Kwa watoto, ni kwa kupitia tu hisia hizi na kushuhudia majibu ya watu wengine kwao mara kwa mara tena na tena kwamba sababu na hekima inaweza kuendelezwa. Jaribio la mara kwa mara na makosa na kisha uboreshaji ni muhimu ili kupata njia bora ya hatua katika hali nyingi. Kukabiliwa mara kwa mara na hali hizi ngumu za kudhibiti hali ya juu na kushuka kwa hisia katika mazingira yanayodhibitiwa ndiyo fursa bora zaidi ambayo watoto wetu wanayo ya kukuza utambuzi huu.
Wakati wa janga hili, tuliiba mazingira haya na maendeleo kutoka kwa watoto wetu. Badala ya kupata urafiki na wachezaji wenzetu na marafiki, watoto wetu walipata skrini, Zoom na michezo ya video. Kufungwa kiholela kwa michezo kuliwaumiza watoto wengi. Katika makala yenye kuhuzunisha sana yenye kichwa “Mwaka Uliopotea: Nini Ugonjwa Hugharimu Vijana, " Alec MacGillis anaelezea mwongozo na athari za kujiua kwa vijana huko New Mexico. New Mexico ilifunga michezo ya shule za upili. Katika mstari wa kisiasa huko Texas, hata hivyo, michezo iliruhusiwa kuendelea.
Mistari ya kisiasa daima ni ya kufikiria na inatutenganisha sio tu kutoka kwa kila mmoja, bali pia kutoka kwa nafsi zetu wenyewe. Maneno ya kawaida wakati wa Janga lilikuwa, "Ikiwa itaokoa maisha moja tu," lakini vitendo vya pamoja vilisababisha kujiua katika kifungu hapo juu. Je, vikwazo viliokoa maisha ya mvulana huyu? Je, mantra ina haki? Wakati ulimwengu unasonga mbele kutoka kwa Gonjwa hadi kwenye ngoma za vita, je! iliwahi kuwa kweli?
Wakati Sababu na Hekima na mshirika wao Thumos wanashindwa kudhibiti Hisia zetu, mafarakano, mifarakano, na usumbufu lazima kufuata. Kwa hivyo tulishuhudia ushabiki usio na kifani wa watu ambao zamani walikuwa hawana uwezo sasa kwa shangwe sera za ufichaji wa nyuso na njia moja za kuhifadhi mboga. Bodi za shule zilijiingiza katika ushujaa wa kujifanya wa kuokoa maisha mengi kwa kufunga shule na kudai kuwa hiyo ilikuwa elimu. Hofu na wasiwasi vilibadilishwa kuwa askari hodari.
Katika tukio ambalo miaka michache iliyopita lingeibiwa watoto, furaha ya timu yangu ya besiboli kutwaa ubingwa wa ligi ilifuatiwa na kupoteza michezo yetu miwili ya kwanza katika mashindano ya ubingwa wa wilaya na kwa hivyo kuondolewa. Watoto walikasirika sana. Haikuwa tu mwisho wa msimu wetu, lakini timu pia ilitoa uongozi wa 10-2 kwa kupoteza. Kama kocha, nilijikuta katika hali ambayo hata katika hali yangu ya kukata tamaa ilinibidi kutoa hotuba ambayo iligeuza hisia hizi mbaya kuwa hadithi nzuri ya mafanikio ya msimu wetu.
Nilikuwa na watoto kupata karibu sana na kila mmoja. Timu nzima ilitoshea ndani ya kiputo kimoja cha futi sita. Sote tuliweza kuhisi joto la kukatishwa tamaa na kufadhaika kutoka kwa kila mmoja wetu, na kisha, kwa sauti ya chini, polepole, na ya taadhima, niliwaambia watoto kwamba ninajivunia kuwa pamoja nao. Kwa sauti kubwa na ya kiuhuishaji zaidi, niliwakumbusha kwamba tulizifunga timu nyingine 7 kwenye ligi yetu na kutwaa ubingwa huo na kwamba sisi tulikuwa timu pekee kutoka kwenye ligi yetu inayoshiriki michuano ya wilaya.
Ili kuwakumbusha kwamba kutofaulu yote ni ya muda tu na hisia kali ni za muda mfupi tu, niliwafanya waweke mikono yao katikati ya mduara wetu mkali kwa kuvunjika kwa timu yetu ya mwisho. Tulihesabu chini. 3… 2… 1…
Walifanikiwa hata katika kutofaulu, licha ya machozi kadhaa, kwa sauti kubwa kama watoto wangeweza, na kama timu, walipiga kelele jina la timu yetu na kurusha mikono yao hewani. Uwanja mzima wa mpira uliwasikia.
Imechapishwa tena kutoka kwa mwandishi Kijani kidogo
Imechapishwa chini ya a Ushirikiano wa ubunifu wa Commons 4.0 Leseni ya Kimataifa
Kwa machapisho mapya, tafadhali rudisha kiungo cha kisheria hadi cha asili Taasisi ya Brownstone Makala na Mwandishi.
