SHIRIKI | CHAPISHA | EMAIL
Katika kile tunachoelewa sasa yalikuwa majaribio ya maonyesho ya kudhibiti janga la Covid-19, wataalam walidai na wanasiasa waliamuru kila aina ya sera zinazoingilia. Mamlaka ya mask walikuwa moja ya wazi zaidi. Kufungwa kwa shule. Lockdowns. Amri za kutotoka nje. Vikomo vya uwezo. Kampeni za hofu. Orodha ni na haikuwa na mwisho. Na kwa bahati mbaya umma ulikubali kwa hiari yote hayo.
Waliendelea na kuendelea, kwa miaka katika baadhi ya matukio. Lakini katika mijadala yao ya sera hizo zisizo na maana, jambo moja ambalo wao daima, bila kukosa, walipuuza ni gharama ya ziada.
Hakika, unaweza kuamuru masks, lakini ni nini madhara kwa wale ambao wanalazimika kuvaa? Inagharimu nini kwa suala la mshikamano uliopotea wa kijamii, kurekebisha tabia ya kupinga kijamii? Je, ni biashara gani zinazotokana na kufungwa kwa shule, kulazimisha biashara kufunga au kuifunga jamii?
Je, kuna madhara kwa ukuaji wa kimwili, kihisia, au wa maneno?
Haya ni maswali muhimu ambayo yalipuuzwa kabisa na wale waliokuwa madarakani wakati wa janga hilo, kwa sababu hawakuwa na usumbufu kwa wasanifu wa covidiocy.
Lakini utafiti mpya umetoka kuthibitisha tena kwamba upuuzi wa pamoja wa sera za Covid ulisababisha uharibifu mkubwa na madhara ya kudumu kwa kizazi cha watoto. Bila chochote.
Kuzimwa kwa Covid, Vinyago Vimesimamisha Ukuaji wa Utoto
A Utafiti mpya ilitolewa mwezi huu kufuatilia matokeo ya ukuaji kati ya watoto wadogo wanaokua katika kipindi cha janga, wenye umri wa kati ya miaka 1-5. Utafiti huu ulikuwa uhakiki wa kimfumo; kimsingi uchunguzi wa zaidi ya tafiti kadhaa juu ya ukuaji wa utoto kwa wale ambao walianza kujifunza na kukua katika enzi ya barakoa na mamlaka.
Kwa hakika, kati ya tafiti 17 zilijumuisha jinsi matokeo ya maendeleo yalivyotokea wakati wa janga hilo, "karibu zote" ziliripoti "uhusiano hasi" kati ya miaka ya Covid na ukuaji wa kielimu na kihemko.
"Kati ya tafiti 17 zilizoripoti matokeo ya maendeleo, karibu zote ziliripoti uhusiano mbaya kati ya janga na nyanja za maendeleo zilizochunguzwa," utafiti unasema.
Haikuwa suala moja tu pia; watoto waliona "mashirika hasi" muhimu nyingi maeneo katika 15 kati ya 17 yalijumuisha masomo.
"Tafiti kumi na tano kati ya 17 zilionyesha uhusiano hasi katika nyanja kadhaa (tabia, mawasiliano, lugha, injini ya jumla, motor nzuri, utatuzi wa shida, kihemko, na ustadi wa kijamii wa kibinafsi), iliyopimwa na ASQ-3 na ASQ SE-2 (dodoso la Umri na Hatua)."
Watoto ambao walizaliwa na kuanza kukua wakati wa vizuizi vya Covid walibaki nyuma katika karibu kila eneo muhimu la maendeleo.
Walikuwa na tabia mbaya zaidi.
Mbaya zaidi katika kuwasiliana, mbaya zaidi katika kujifunza lugha.
Mbaya zaidi katika uwezo wao wa kimwili.
Mbaya zaidi katika kutatua shida.
Mbaya zaidi katika kushughulikia hali za kihemko na kukuza uwezo wao wa mwingiliano wa kijamii.
Jambo jema hakuna kati ya hayo ambayo ni muhimu kwa kukua na kuwa watu wazima waliorekebishwa vizuri, wanaozalisha, sivyo?
Ili kusiwe na shaka yoyote kuhusu maelezo ya kushuka huku kwa janga la ukuaji wa utotoni, kila utafiti mmoja uliotumia dodoso la Enzi na Hatua uligundua kuwa watoto wa enzi ya janga walikuwa mbaya zaidi kuliko wale waliozaliwa kabla ya kufungwa kwa Covid. Kila utafiti.
"...tafiti zote zilizotumia ASQ-3 na ASQ SE-2 zilipata angalau upungufu mmoja katika nyanja za maendeleo wakati wa kulinganisha vikundi vya janga na vikundi vya kabla ya janga," utafiti unasema.
Ajabu. Tunarudisha nyuma kizazi cha watoto katika kila eneo muhimu la kujifunza na ukuaji wa kimwili na kijamii. Yote kwa sababu wasio na uwezo kwa kiasi kikubwa au hata katika baadhi ya matukio watu wazima wenye nia mbaya kimakusudi walijishughulisha sana na kusikiliza maonyo hayo ya madhara na madhara mengine.
Miongoni mwa watoto wa miaka 3-4, wale ambao wanapaswa kuwa wanakaribia kuanza kwa shule ya jadi na kuongeza kasi katika suala la ujuzi wa matusi, motor na utambuzi, athari zilijulikana zaidi. Ingawa kulikuwa na tafiti mbili tu ambazo zilichunguza tathmini ya utambuzi wa neva kulingana na mfumo wa kujifunza mapema, matokeo yalikuwa mabaya.
"Tathmini ya Neurocognitive kwa kutumia Mizani ya Mullen ya Kujifunza Mapema (MSEL) iligundua kuwa watoto waliozaliwa wakati wa janga hilo walikuwa wamepunguza kwa kiasi kikubwa utendaji wa maongezi, magari na kiakili ikilinganishwa na watoto waliozaliwa kabla ya janga hili na kwamba ujuzi huu uliendelea kupungua kwa kiwango cha idadi ya watu kadiri janga hilo lilivyoendelea," hakiki inafafanua.
Haiwezekani kusisitiza jinsi hii ni ya kutisha. Anthony Fauci, wanasiasa wa kimabavu, vyama vya walimu, na vyombo vya habari vya pamoja vilidhuru mamilioni ya watoto bila sababu kwa ujuzi "uliopunguzwa sana" katika kila kitengo muhimu. Na mbaya zaidi, kwa sababu hizi simpletons zisizoweza kutetewa zilikataa kukubali walikuwa na makosa, madhara hayo yalikua tu baada ya muda.
Wakati wanasiasa kama Ron DeSantis walitaka shule zifunguliwe, walimu walileta majeneza kuandamana.
Wakati watu wa nje walipoleta Uswidi kama sehemu ya kupinga kuonyesha kwamba shule zinapaswa kufunguliwa, walichekwa, walipuuzwa, au kuhujumiwa na pepo.
Wakati Azimio Kubwa la Barrington ilitoa mchoro wa mkakati sahihi wa janga, Fauci na Francis Collins wa NIH walifanya kazi na wanahabari kuandaa "uondoaji wa haraka na mbaya," kwa sababu hawakuweza kushughulikia kuthibitishwa kuwa wamekosea. Na hivi ndivyo walivyofanya kwa watoto kama matokeo.
Kwa urahisi, "Waandishi waligundua kuwa watoto waliozaliwa katika kipindi cha janga walionyesha utendaji wa chini sana kwenye tathmini za utambuzi wa neva ikilinganishwa na watoto wachanga waliozaliwa kabla ya janga."
Waandishi wa hakiki hiyo walionyesha kuwa tafiti hizi hutoa ushahidi mwingi kwamba watoto walijeruhiwa wakati wa janga hilo, kwa sababu athari hizi zilikuwa sawa wakati wa kutumia "zana nyingi za tathmini."
"Masomo yaliyojumuishwa katika ukaguzi huu yalitumia zana nyingi za tathmini, kupima tofauti kati ya vikundi, kuajiri vikundi tofauti vya umri, na kuwa na vipindi tofauti vya kuripoti; kwa hivyo, matokeo yanathibitisha uchunguzi zaidi," inasomeka.
Naam hiyo ni understatement ya karne; bila shaka inahitaji uchunguzi zaidi, kwa sababu watoto waliozaliwa katika kipindi hiki wamekuwa na hatima zao zinazoonekana kuathiriwa kimakusudi na Anthony Fauci.
Bila shaka, kwa kuwa sote tunajua ni nani aliye na makosa kwa sera hizi za kuchukiza, hakutakuwa na uchunguzi zaidi. Kujifanya kimya kimya kana kwamba hakuna hata moja lililowahi kutokea.
Na kama mfano wazi wa ujinga uliokusudiwa, hata kwa matokeo haya ya kutisha ambayo yanasisitiza maagizo ya uharibifu, kufungwa kwa shule, na kufuli kulikosababishwa kwa watoto, waandishi wa ukaguzi hawawezi kujizuia kwenda kinyume na kundi la kisayansi.
"Bado haijaeleweka vyema kwa nini na jinsi gonjwa hilo linaweza kuhusishwa na mabadiliko katika nyanja fulani za ukuaji wa watoto," wanaandika.
Kweli? Haielewi vizuri kwa nini na jinsi gonjwa hili linaweza kuhusishwa na hatua muhimu za maendeleo kwa watoto? Kweli? Je, si ufunikaji usio na maana ambao ulifunika nyuso na misemo na kuzuia uwezo wao wa kujifunza ishara za maneno? Sio kufungwa kwa shule kulikosimamisha ujifunzaji na ukuaji wao wa masomo? Sio kufuli ambazo ziliwalazimu kukaa nyumbani na kukosa ujamaa muhimu na uchunguzi? Hakuna inayokuja akilini wakati wa kufikiria juu ya watoto na ukuaji wao uliocheleweshwa wakati wa janga?
Hebu fikiria kuandika sentensi hiyo - eti kama mtafiti wa kisayansi - na kujisikia kuridhika na kile inachosema kuhusu uaminifu wako wa kiakili.
Maelezo ya matokeo haya, kama mtu mzima anayefanya kazi ajuavyo, ni kwamba Anthony Fauci, CDC, na tabaka la mshikamano la "wataalamu" wanaojiona kuwa muhimu walitetea sera zenye madhara ambazo hazikuwa na ushahidi wowote. Inavyoonekana hawakuwahi hata kufikiria mapungufu ya sera hizo kwa sababu lengo lao pekee lilikuwa kujaribu kuzuia kuenea kwa virusi vya kupumua vinavyoambukiza sana. Na angalia walifanya nini kwa watoto katika mchakato huo.
Kinachofanya haya yote kuwa ya kukasirisha zaidi ni ukosefu wa uwajibikaji, ukosefu wa hata kiwango cha chini cha kukiri madhara waliyosababisha. Randi Weingarten. Fauci. Rochelle Walensky. Gavin Newsom. Wote. Ama wamepuuza walichofanya, wamejitenga nacho, au, mara nyingi, wametuzwa kwa hilo.
Watu ambao hawajazawadiwa? Watoto ambao waliharibu maisha yao. Huo ndio urithi halisi wa Covid.
Imechapishwa tena kutoka kwa mwandishi Kijani kidogo
