Brownstone » Makala ya Taasisi ya Brownstone » Gonjwa Alifanya Hivi? New York Times Inashindwa Kuangalia Ukweli

Gonjwa Alifanya Hivi? New York Times Inashindwa Kuangalia Ukweli

SHIRIKI | CHAPISHA | EMAIL

Jana, Septemba 1, 2022, New York Times alikuwa na hadithi ya ukurasa wa mbele yenye kichwa: “Gonjwa Hilo Lilifuta Miongo Miwili ya Maendeleo katika Hisabati na Kusoma.”

Kifungu cha kwanza kinasema kwamba "Matokeo ya mtihani wa kitaifa yaliyotolewa Alhamisi yalionyesha kwa kiasi kikubwa athari mbaya za janga hilo kwa watoto wa shule wa Amerika, na utendaji wa watoto wa miaka 9 katika hesabu na kusoma ukishuka hadi viwango kutoka miongo miwili iliyopita."

Zaidi chini, kifungu hicho kinasema: "Ndipo janga hilo likaja, ambalo lilifunga shule kote nchini karibu usiku mmoja" na "wataalamu wanasema itachukua zaidi ya siku ya kawaida ya shule kutengeneza mapengo yaliyotokana na janga hilo."

Ufafanuzi wa janga, kulingana na Bulletin ya Shirika la Afya Ulimwenguni (rejelea: JM wa mwisho, mhariri. Kamusi ya epidemiology, toleo la 4. New York: Oxford University Press; 2001) ni "janga linalotokea ulimwenguni kote, au katika eneo pana sana, linalovuka mipaka ya kimataifa na kwa kawaida kuathiri idadi kubwa ya watu."

Kulingana na Chama cha Wataalamu wa Kudhibiti Maambukizi na Magonjwa ya Mlipuko, “mlipuko hutokea wakati ugonjwa wa kuambukiza unapoenea kwa watu wengi haraka.”

Hivyo, gonjwa ni ugonjwa unaoenea kwa kasi kwa watu wengi duniani kote.

Kulingana na ufafanuzi huu mzuri unaokubalika ulimwenguni kote, janga linaweza kufanya jambo moja: linaweza kueneza magonjwa kwa watu wengi ulimwenguni.

Je, gonjwa haliwezi kufanya nini?

Janga haliwezi kuweka amri au kufuli.

Janga haliwezi kuzuia mipaka au kulazimisha watu kuacha kusafiri.

Janga haliwezi kufunga shule - mara moja au vinginevyo.

Janga haliwezi kuathiri hesabu na kusoma.

Janga haliwezi kusababisha mapungufu ya kujifunza.

Je, majibu yetu kwa janga yanaweza kufanya nini?

Ikiwa tutaamua kufunga shule kwa miezi na miaka baada ya kukabiliana na janga, basi ni majibu yetu ambayo yamesababisha upungufu wowote wa elimu na uharibifu kwa watoto. Sio janga.

Iwapo kuna shaka yoyote kwamba athari za janga ni tofauti na tofauti na mwitikio wa jamii kwa janga hili, tunaweza kuangalia Uswidi, ambapo shule hazikuwahi kufungwa, na ambapo hakukuwa na upotezaji wa kusoma (ref) na uharibifu mdogo kwa watoto wa shule kuliko katika nchi zilizofunga shule (ref) wakati wa janga la Covid. 

Kulaumu janga hili kwa kitu kingine chochote isipokuwa ugonjwa na/au kifo ni habari potofu.

New York Times kichwa cha habari na makala yana matukio ya wazi na yasiyoweza kupingwa ya taarifa potofu.

Hapa kuna habari kutoka kwa kifungu, iliyosemwa kwa njia sahihi kabisa:

Viongozi wa afya ya umma wa Merika na wanasiasa waliamuru kufungwa kwa shule kwa muda mrefu ili kukabiliana na janga la Covid, na kufungwa huku kwa shule kulikuwa na athari mbaya kwa watoto wa shule, na kuunda mapungufu ya kujifunza na kufuta miongo kadhaa ya maendeleo katika hesabu na kusoma.



Imechapishwa chini ya a Ushirikiano wa ubunifu wa Commons 4.0 Leseni ya Kimataifa
Kwa machapisho mapya, tafadhali rudisha kiungo cha kisheria hadi cha asili Taasisi ya Brownstone Makala na Mwandishi.

mwandishi

  • Debbie Lerman

    Debbie Lerman, 2023 Brownstone Fellow, ana shahada ya Kiingereza kutoka Harvard. Yeye ni mwandishi wa sayansi aliyestaafu na msanii anayefanya mazoezi huko Philadelphia, PA.

    Angalia machapisho yote

Changia Leo

Usaidizi wako wa kifedha wa Taasisi ya Brownstone unaenda kusaidia waandishi, wanasheria, wanasayansi, wachumi, na watu wengine wenye ujasiri ambao wamesafishwa kitaaluma na kuhamishwa wakati wa misukosuko ya nyakati zetu. Unaweza kusaidia kupata ukweli kupitia kazi yao inayoendelea.

Jiandikishe kwa Brownstone kwa Habari Zaidi

Endelea Kujua na Taasisi ya Brownstone